Bermain Islamologi

Profil anak : Fatih 5 tahun 8 bulan

Kegiatan : Bermain Islamologi*

Tanggal : 26 Agustus 2019

Tujuan : family time, main bareng

Jenis kegiatan : spontan, terulang

Ekspresi : antusias, bahagia, ingin lebih lama bermain

Inti pembelajaran :

• Mengenal angka 10, 100, dan 500
• Praktek jual beli, bermain peran
• Perhitungan dasar, penjumlahan

Proses :

Permainan ini sudah ada di rumah. Fatih meminta sendiri agar kami memainkan bersama.

Dalam prosesnya, ternyata Fatih lebih tertarik dengan uang dan mengusulkan beralih ke permainan jual beli.

Fatih berperan sebagai penjual. Barang dagangannya adalah semua mainan yang ada di sekitar kami. Bunda dan Sa'id sebagai pembeli.

Fatih belajar hal baru, yaitu angka 0 adalah nol, angka 10 adalah sepuluh, 100  adalah seratus dan angka 500 adalah lima ratus. Pembelajaran ini tidak terencana, namun seiring permainan, Fatih belajar mengenal dan membedakan angka tersebut. Dia melakukan dengan antusias.

Fatih juga belajar berhitung. Meskipun masih banyak yang salah. Tapi banyak kemajuan.

Fitrah yang berkembang :

Belajar dan Nalar

Rekomendasi untuk selanjutnya :

Merutinkan main bareng setiap hari sebelum magrib. Bermain jual beli menggunakan uang dlm board game ini

Keterangan:

Islamologi merupakan salah satu board game,  seperti monopoli. Perbedaannya, Islamologi mengajarkan konsep harta dalam Islam.

 ***************

Profil Anak : Sa'id 3 tahun 11 bulan

Kegiatan : Bermain Islamologi*

Tujuan : family time, main bareng

Jenis kegiatan : spontan, terulang

Ekspresi : antusias, bahagia,

Inti pembelajaran :

Merasakan aktivitas jual beli

Menghitung jumlah lembar uang kertas

Proses :

Sa'id ikut antusias dalam permainan Islamologi. Sa'id terlihat bahagia bisa membeli banyak barang dan memegang uang banyak.

Sa'id sempat ingin berlari ke warung untuk membelanjakan uang ini. Namun setelah bunda menjelaskan bahwa ininhanya uang mainan. Sa'id tidak jadi ke warung.

Rekomendasi kegiatan selanjutnya :

Bermain jual beli lagi